2010年《中国青少年网瘾报告》发布，历经4个月调查、涵盖全国4个直辖市、26个省会城市、全长106页的报告。报告特别提到，我国城市青少年网民中，网瘾青少年约占14.1%，人数约为2400万。而到2013年年底，我国青少年网瘾患者保守计算应该在4000万左右。

调查表明，网瘾青少年主要是“网络游戏成瘾”，其次是“网络关系成瘾”。近一半网瘾青少年把“玩网络游戏”作为其上网的主要目的，并且花费的时间***长；还有13.2%的网瘾青少年在“聊天或交友”上花费的时间***长。

一、网瘾的原因。其实，大部分网瘾青少年都是在现实社会中的得不到应有的自我认同，才投身于虚拟世界的。青少年的成长过程本来就会伴随着各种问题，在这一阶段他们的人生观和价值观还不稳定，同时还要承受来自学习、家庭的压力，以及开始面对更加复杂的人际关系，如果得不到承认与肯定，很容易出现退缩与逃避。只要这时青少年的心理问题能够得到及时的疏导，则完全可以自己把持与网络的距离。

二、判断标准

①对上网有强烈的渴望或冲动，想方设法上网。

②经常想着与上网有关的事，回忆以前的上网经历，期待下次上网。

③多次对家人、亲友、老师、同学或专业人员撒谎，隐瞒上网的程度，包括上网的真实时间和费用。

④自己曾经做过努力，想控制、减少或停止上网，但没有成功。

⑤若几天不上网，就会出现烦躁不安、焦虑、易怒和厌烦等症状，上网可以减轻或避免这些症状。

⑥尽管知道上网有可能产生或加重原有的躯体或心理问题，仍然继续上网。

三、应对处理：四个步骤与五不原则

1、四个步骤：心灵沟通-家庭治疗-环境改变-行为矫正
    第一步心灵沟通：通过系统的学习和交流，让孩子学会如何自爱而不自害，每个家长掌握亲子沟通方法。
    第二步家庭治疗：分析孩子形成网瘾问题背后深层次原因，替孩子解开心结，缓解家庭矛盾 。 引导孩子建立良好的人生观、价值观和世界观，培养积极的思想和人格。
    第三步环境改变：与家长紧密配合，改变孩子成长环境，让孩子有危机感、责任感、使命感。
    第四步行为矫正：逐渐养成孩子良好生活习惯、劳动习惯、学习习惯,远离不良爱好，重新找回自我。
    2、五不原则：不打-不骂-不管-不急-不怕
    不打不骂尊重孩子人格，缓和亲子矛盾。不放任自流也不“代替成长”，让孩子自己学会管自己。
     改善家长“急”和“怕”的心态，让孩子自己替自己着急，家长学会放松自己，把握教育主动权。

结束语：

虽然在青少年形成网瘾中有很多共性的问题，但更直接的原因还是来自每个人***特的个性与成长环境。因此试图用一种统一的方法来快速根治网瘾是不现实的，不***会给孩子带来更大的心理创伤，也会让一些投机者趁虚而入。也不能单纯的就认为游戏就是毒害青少年的毒瘤，应该全面的、综合的看问题，从根源解决问题。