闲读迪迪埃*埃里蓬《回归故里》，其中一句话：“为了重新塑造自己，我首先需要否定这些东西。”

掩书放飞思绪。我的联想是，在我的内心里曾经有着一种始终难以掩抑的乡愁，我对于回不去的村庄，总会有一种说不出的浅浅的忧伤。另一方面，我曾经（包括现在），也消耗了大量的时间和精力与我的父母、与我的原生家庭和解。或者蛇（这）也是如埃里蓬所谓：我需要通过这样的否定的方式，重新塑造我自己 。

我用笔写下了上述文字，却出现了一个笔误。将文字中的“这”写成了“蛇”，很有意思的笔误。***近一次关于蛇的印象，是昨天和邻居散步，小城生态越来越好，偶有蛇窜到那些小道上，于是很自然地，我们聊到了对蛇的一直的恐惧。继而她又说出了对老鼠、对癞蛤蟆的恐惧。于是引出了我们的对话。

我:我试着去解释，关于蛇对于我们大家特别是女孩们一致恐惧背后的根源。其中原因之一，可能在于我们小时候，关于死亡的第一印象是：被毒蛇咬伤后，有死亡的危险。这是第一次将死亡进行一种具象化。从一个“病”的抽象转到具体的物上。所以，我们与其说是怕蛇，莫如说是恐惧它背后的东西，我们第一念建立起了这样的关系，蛇其实成了一个背锅者。也就是说，我们很多人的人生第一课，关于伤害及生命危险，蛇是***典型的。同样有被咬，但是狗、猫、鸡等，我们却没那么害怕，因为它们的另外一个功能，是我们之所见的，它们也是我们养在家里的朋友，而这个功能是田野中的蛇所不可能具备的。

邻居说：但是，我弟弟就不怕蛇。我爸爸也不怕，他们还去捉。

于是，我又继续对邻居解释说：我们对于女孩们总是保护的，关于蛇对女孩们会有更多提醒。不要去碰，那东西很危险。而对于男孩的教育则是：男孩子怕什么，这样的小蛇，就算咬了也不会有危险。你是男孩子。

至于蛇的另一代表着性的隐喻，对于女孩们来说，这其中如弗洛伊德所谓的内驱力影响力，就不去说了。

我：所以，相对于女孩们来说，男孩们不太怕蛇，因为，他们的经验里没有将蛇与死亡有紧密联系这一认知。

邻居又说：可是，我又害怕老鼠，为什么别人不怕？

我问：你为什么会怕老鼠呢？这里一定有着你的特殊体验。

邻居又说：小时候，和奶奶、弟弟睡在一起，夜里醒来，感觉到老鼠嗦嗦罗罗。我问：然后呢？邻居：然后，我非常害怕老鼠爬在我脸上，然后咬我。我说：你看，还是回到了害怕被伤害。害怕被伤害，代表什么呢？你再往前想一步。于是邻居恍然大悟。继而邻居又说：可是相同环境，弟弟却不怕老鼠。为什么？我：因为，弟弟很小，也许小时候夜里没有你被惊醒的经历，并且，偶尔醒了，也迷糊睡着了，而女孩子心思细腻，总是会有太多联想，于是越想越害怕，附着了太多东西。邻居又恍然大悟。

继而我再解释：害怕癞蛤蟆也同理。我们小时候，大人会告诉我们，要远离癞蛤蟆，它的浆很厉害，轻则长猴子，不美了，重则毙命。所以，我们担心不美，所以我们会有嫌弃；我们担心毙命，所以，也会有恐惧。

所以，我们害怕某样东西，可能需要还原第一次你知道这个东西时，别人的解释以及你自己的理解。别人如果倾向于对它的伤害性描述，那么，可能会有这样的关联。我想别人的描述中，会是带着大量会带来不好感受的体验。如果记不起来了，那可能是被压着了。遗忘也是一种防御机制。

你看，我们每一个生命，在这个世界上为了更好地活着，是多么地卑微、多么地艰难。我们穷尽心智，对这个世界进行解释，然后提出那些所谓的经验，有时又是那么地可笑。

我：至于00后，甚至一些90后，他们关于死亡教育的人生第一课，可能只能通过影视、绘本教育，可能已经比较远离具体蛇鼠类生物，转而以一种抽象表达。所以，他们所接受的死亡教育，比之前的人类要少了一个环节。毕竟，大人们在教导他们水火电无情的同时，他们也看到了生活中对于水火电的依赖，所以，构不成单纯的恐惧。

又及，回到我的笔误，之所以出现这样的笔误，大约是今早接到姐姐的电话，说金王庄的一位和母亲关系非常好的邻居，也是我们的远房长辈突然去世了，或我潜意识的某些冲突又浮出了。而当我写下这些文字时，内心再一次获得了用勇气去直面的、自我疗愈的力量。

忽然，又想到了曾经有位朋友怕狗。或许，也可以同理解释。

……

此时，窗外十点钟的阳光正好。